Anwendungsmöglichkeiten

Schon getestet? Das Modell der Gesundheitspflege können Sie vielseitig einsetzen.

Hilfreich in der praktischen Arbeit

  • um sichtbare Pflegeerfolge zu erzielen
  • zur schnellen und umfassenden Einschätzung der geleisteten Arbeit
  • zur Selbstreflexion
  • zur Beratung
  • als Argumentationshilfe in Konfliktsituationen
  • als Tool zur Burnout-Prophylaxe

Erfolgreich in der Pflegebildung

  • als identitätsstiftende Grundlage für die Entwicklung eines pflegerischen Selbstverständnisses
  • als didaktisches Instrument, um Selbstreflexion zu lehren, zu lernen und einzuüben
  • zur Planung von Pflege in Praxisanleitungen und Praxisbegleitungen
  • zur Reflexion in Praxisanleitungen und Praxisbegleitungen
  • als Reflexionshilfe in einem Zwischengesprächsformular
  • als Gliederungshilfe für Entwicklungs- und Beurteilungsbögen
  • zur Selbsteinschätzung und zur Beurteilung von Prüfungsleistungen
  • zur umfassenden Unterrichtsvorbereitung
  • um ein Bildungsleitbild oder ein pädagogisches Konzept zu entwickeln
  • als Orientierungshilfe bei der curricularen Arbeit
  • zur Evaluation von Pflegebildungsgängen
  • als Strukturierungshilfe in pflegepädagogischen Weiterbildungen und berufspädagogischen Studiengängen

Effektiv im Pflegemanagement

  • als Einarbeitungshilfe
  • als Orientierungsstruktur zur Erstellung von Stellenbeschreibungen
  • zur Personalentwicklung, z. B. in Jahresgesprächen
  • zur Teamentwicklung, z. B. in Konfliktgesprächen
  • zur Organisationsentwicklung, z. B. um gezielte Fortbildungsprogramme zu entwickeln oder ein Pflegeleitbild zu erstellen
  • im Qualitätsmanagement, z. B. um Pflegestandards zu (üb)erarbeiten
  • um Beurteilungen und Zeugnisse zu erstellen

Wertvoll in der Pflegewissenschaft

  • als eine Grundlage für die interdisziplinäre und interprofessionelle Zusammenarbeit
  • als Strukturierungshilfe für pflegewissenschaftliche Untersuchungen, z. B. als Kategoriensystem zur Operationalisierung von Forschungsvorhaben
  • als pflegeethischer Orientierungsrahmen im Rahmen forschungsethischer Überlegungen
  • als eine pflegetheoretische und pflegeethische Basis für die kritische Reflexion von Vorgabedokumenten aller Art

 

Sie möchten mehr wissen?

Top